时间:2023-07-12 02:39来源:未知 作者:最新更新 点击: 次

　　文明是一縷春風，引領著咱們進入誇姣的春天；文明是一滴清晨的雨露，潤澤著咱們的心田；文明是一陣秋風，把咱們引入了沈思；文明是一場潔凈的雪，洗禮著咱們的心創文明學校，做文明少年。近年來，武漢各小學環繞「思想品德建造好、領導班子建造好、教師隊伍建造好、學校文明建造好、優美環境建造好、活動陣地建造好」的「六個好」標準，活躍行動、大膽立異，努力把小學學校建造成為鑄造理想信念的熔爐、宏揚主流價值的高地、涵育中華文明的家園、滋補文明風氣的膏壤，讓少年兒童在陽光、溫暖的學校環境中茁壯生長。

　　

　　湖北省武昌試驗小學臨空港分校（東校區）：少年若天性，習慣成自然見人問聲好、走路靠右行、清潔自己做、飯菜吃幹凈、寫字姿勢正、做操有精力、每天勤讀書、主動常提問......湖北省武昌試驗小學臨空港分校（東校區）秉承「新自然教育」理念，培育學生八個好習慣，讓習慣成自然。

　　

　　武漢市東西湖區嘉禾園小學：以「揚長教育」立校，創建文明調和學校揚長教育，調和愉悅。春風夏雨，嘉禾而出。蒸蒸日上，生生不息。武漢市東西湖區嘉禾園小學以文明立校，整合「揚長教育」學校課程，構建「揚長教育」教育模式，立足學生展開，促進特長顯示。說暖心話，做溫馨事，育文明人。

　　

　　武漢市東西湖區金銀湖第二小學：文明有禮，啟夢教育尚學、尚美、尚實踐；有德、有愛、有情懷。武漢市東西湖區金銀湖第二小學以「啟夢教育」為理念引領，創建「七彩德育」系列活動，讓學生在真實活動中浸潤「禮」、感觸「禮」、餞別「禮」，學習文明禮儀，推動文明建造。

　　

　　武漢市東西湖區吳家山第三小學：育靈慧教師，育靈名學子標準、示範、引領、輻射。武漢市東西湖區吳家山第三小學稟賦天然，自強不息，以文明人。學校堅持德育為先，活動育人，立異「三季七彩月節」，實現學生生長體驗的系列化、課程化、特征化，讓每個生命都靈動絢爛。

　　

　　武漢市東西湖區吳家山榜首小學：人人講文明，處處有文明依山而建，綠樹環繞。武漢市東西湖區吳家山榜首小學營建溫暖、自主、調和、活躍、向上的文明氣氛，堅持以生為本，培育富有文明素質和品德認識的時代新人。抓實文明上下學、文明進餐、文明遊戲等日常行為標準，讓講文明、懂禮儀的傑出習慣蔚然成風。

　　

　　武漢市東西湖試驗小學：打造「生態學校」，構建「生態文明」

　　

　　全面展開，學有所長，善於立異。武漢市東西湖試驗小學培育生態少年、打造生態學校，構建「生態社會、生態維護、社會文明、人際關系、生命生長」生態德育生長體系，為孩子們一生的美好提供「可持續展開支點」。

　　

　　武漢市恒大城學校：多彩純真文明，打造文明純真學校守正養純，啟智求真。武漢市恒大城學校以特征鮮明的「行真」德育活動豐厚學生生活，勤耕啟真，打造文明純真學校。學校用純真實踐的力度，托起純真學子文明夢。

　　

　　武漢市萬科西半島小學：文明高雅，讓每一個生命都新鮮靈動足球、書法、跆拳道、竹竿舞、經典誦讀、紅色傳唱、清涼班會、法製講座......武漢市萬科西半島小學以豐厚多彩的文明活動、體育競賽、教育實踐等，打造學校文明品牌，熏陶提高文明品位，厚培滋補文明風氣的膏壤。

　　

　　武漢市光谷第十二小學：聚焦典範教育，點著文明「崇奉火焰」

　　

　　著手時代精力，激活基因密碼，點著崇奉火焰。武漢市光谷第十二小學秉持「典範教育」理念，展開典範德育活動，引導學生自主學習、自主探究，健康、調和、美好地生長。

　　

　　武漢市光谷第四小學：深化主題教育，在實踐中感悟學校文明「向英烈致敬」「紅領巾尋訪」「童眼看家鄉」「紅歌唱祖國」「走進兵營看閱兵」......武漢市光谷第四小學經過展開社會實踐活動，讓孩子們在尋訪中感悟社會、感悟國家、感悟世界。

　　

　　武漢市漢陽區芳草小學：家校共鑄文明魂，匠心施彩繪芳華芳韻全國，華美人生。武漢市漢陽區芳草小學以「培育家國情懷、陽光心態、國際視野、藝術氣質、文明品位的芳草少年」的育人方針為方向，活躍營建學校文明元素，展開學校文明活動，打造學校文明品牌。

　　

　　武漢市漢陽區郭茨口小學：立足「源遠教育」，倡議雅行實踐讓墻壁說話，讓花草微笑，讓學校的每一處旮旯都充滿教育的意義。清晨，禮儀隊員在校門口迎候全校師生到來；晨曦，小運動員們在操場上揮汗如雨、吃苦練習；課間，學生們友好相處、文明遊戲......武漢市漢陽區郭茨口小學著眼學校文明建造，經過環境影響、活動滲透、教育引導、雅行實踐等，將學校文明建造融入教育教育活動中。

　　

　　武漢市光谷豹澥榜首小學：打造美好學校，為學生的美好人生奠基務實尚美，愛生善導。武漢市光谷豹澥榜首小學秉承「為學生的美好人生奠基」的辦學理念，以美好教育為抓手，環繞學為中心，打造師生調和共生的美好課堂，構建家校攜手共進的美好德育。

　　

　　武漢市光谷第十五小學：餞別「科創藝術」，探究文明教研之路科創激智，藝創潤美，同伴樂行。武漢市光谷第十五小學活躍研發禮儀教材，成立禮儀課題；展開家校合育，「親子共學禮儀歌」活動引導家長重視學校文明，一起維系文明禮儀傑出風氣；「創藝好少年進社區」播撒文明種子，傳遞文明祝福......在實踐中養成文明，在生長中提高文明。

　　

　　武漢市江漢區紅領巾學校：發現教育之美，傳承「美雅」學校文明以美立校，以美育人，向美而行。武漢市江漢區紅領巾學校加強文明建造，厚植人文素質，鼓勵師生愛祖國、愛學校、愛學習，共建學校文明。體育節、讀書節、藝術節......用藝術生活氣息和時尚文明氣氛，讓學校文明建造賞心悅目。

　　

　　武漢市洪山區魯巷試驗小學二分校：小手拉大手，文明創建一起走書寫、繪畫、剪貼......武漢市洪山區魯巷試驗小學二分校孩子們拿起自己手中的筆，和父母們一起創作文創作品，在創作中深化對社會主義核心價值觀的了解，讓文明之花開遍學校，開遍社會。

　　

　　武漢市漢陽區墨水湖小學：厚植「墨慧」文明，涵養文明力氣墨潤幼年，慧澤人生。武漢市漢陽區墨水湖小學以「文明育人」為根基，以「墨潤幼年 慧澤人生」辦學理念為指導，打造高雅平等、敞開交融的教育生態，為學生擦亮人生底色，為學校點亮文明之光。

　　

　　武漢市漢陽區玫瑰園小學：深耕「予香」文明，看護文明花開文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花，它能將學校裝扮得愈加美麗。武漢市漢陽區玫瑰園小學經過發布「玫瑰書單」、搜集「予香亭」墨寶、規劃「最美節徽」、製作「最美書簽」等系列活動，將文明內化於心，外化於行，讓文明之花開遍予香學校。