• [教育头条] 无论是学习还是日子走好每一步远比急于求成更有力量

  2026-05-03

• [教育头条] 期间的劳作教育课提升了我的着手能力对我的实习工作帮助很大

  2026-05-03

• [教育头条] 劳动教育在校园中稳步推进帮助学生成为适应时代合格人才

  2026-05-02

• [教育头条] 劳动教育依然是大学生成长路上不可或缺的养分

  2026-05-02

• [教育头条] 依靠高端硬件的认知壁垒乡村学校AI教育落地提供了可复制的样本

  2026-05-01

• [教育头条] 帮扶的同形式让优质AI教育资源跨越地域界限惠及每一名学生

  2026-05-01

• [教育头条] 教育科技人才在统筹推动中始终运行在法治轨道上

  2026-04-30

• [教育头条] 应着力提高对教育科技范畴复杂矛盾的专业化审理能力效果转化

  2026-04-30

• [教育头条] 护学整治针对初中生所面对的常见交通问题安全宣教入学校

  2026-04-29

• [教育头条] 卡通图示生动形式协助小学生文明出行切实提高避险能力

  2026-04-29

• [教育头条] 校园还把防溺水安全教育讲堂搬到河滨专业人员进行现场教学

  2026-04-28

• [教育头条] 安全防备校园还结合山路高低的特点编制朗朗上口的顺口溜

  2026-04-28

• [教育头条] 步行途中师生们沿着弥河河畔前行学生们互帮互助彼此鼓励

  2026-04-27

• [教育头条] 三堂课立足三阶段四环节结构化育人系统充分调动学生自动参与

  2026-04-27

• [教育头条] 校园内的一切学生在享用教育资源方面的起点公正

  2026-04-26

• [教育头条] 健康生长作为目标以每个学生的实在取得作为前提考量

  2026-04-26

• [教育头条] 激发学生学习爱好让教育内容具体有形可感可知讲堂更有温度

  2026-04-24

• [教育头条] 教育更深层次的命题同体认识专题教室里学生们正专心地看着屏幕

  2026-04-24

• [教育头条] 真正的对症下药不是在起点上按成果分班而是在多元的班级生态中

  2026-04-23

• [教育头条] 每个班级的师资力量相对均衡从根本上消除教育马太效应

  2026-04-23